Постоји изрека да у животу не постоје две кишнице.
Ако чак и браћа близанци имају своје отиске прстију који их разликују, зашто онда имамо навику да се поредимо са другим људима?
Мислим да је то због наше културе. У нашем свакодневном животу унапред успостављени обрасци како бити и понашати се постављају за нас свуда и у сваком тренутку.
ТВ емисије, часописи и Интернет стално намећу идеале: идеали савршеног тијела, како се обући ове сезоне, фризура сезоне, како ово, како то? а ми често заборављамо ко смо заправо, изнутра и извана.
Ови стимуланси за децу и младе су још јачи, јер тада дете почиње да доживљава себе као биолошко и социјално људско биће и да разуме и вреднује појам припадности некој групи.
До отприлике 6. године, дете је у фази коју ми Педагози називамо „егоцентризмом“: у овом периоду се фокусира на сопствено ја. Дакле, идеали постојања или понашања на овај или онај начин? и даље јој нема пуно смисла. Она је она, једноставна.
Након ове фазе дете стиче способност размишљања о апстрактним стварима: симболима, моралним вредностима, хипотезама, обрасцима.
За то време, она почиње постепено да развија сопствени идентитет. Уживајте у овом или оном стилу музике, овом или оном начину одевања, поистоветите се са одређеним групама у школи. И тада се у детету роди идеја поређења са другим људима.
Поређења у кући или у школи са породицом и пријатељима, као и подстицај медија да побуде њихову жељу за конзумацијом, са имплицитним порукама „сви имају, само ћете ви бити изостављени“, негативно погодују овом процесу.
Поређења са другом децом, често чак и добро значе у облику „упутства“? Родитељи или старатељи стварају унутрашњи сукоб код детета, посебно зато што дете још увек није дефинисало свој идентитет у потпуности.
Шта је она, њена осећања и жеље, меша се са оним што није, са оним што долази споља. Улажем се рећи да је отуда такозвана? Криза идентитета? које многи људи имају годинама касније.
Због тога је врло важно да родитељи добро управљају овим периодом. Фразе попут, треба ли следити пример свог брата? или "тако и то не ради у својој кући?" са њима не треба разговарати из било ког разлога и без обзира на старосну доб.
У деликатној ситуацији са дететом разговарајте са њом директно, јасно и тихо. Правилно вођење је промовисање дијалога са дететом о томе шта је исправно или погрешно размишљајући о њиховим поступцима и ставовима, а не усред упоређивања? Бити бољи или лошији? тај неко.
Дозволите јој да искаже своја осећања а посебно да каже и покаже да јој верује. Све ово је врло важно за ваш емоционални развој, осећај одговорности, ваше самопоштовање и разумевање сваког људског бића као јединственог са својим потенцијалима, потребама и ограничењима.
И главна ствар: Схватиће да људи праве грешке, али можда имају нову шансу. Увек запамтите: ако се не понове две кишнице, тада је ваше благо јединствено.
Cara Menjaga Dan mengembalikan File Yang Terhapus Di Android (Април 2024)
- Деца и тинејџери
- 1,230
