Шта је насиље? Иако енглеска ријеч нема дословно пријевод на португалски, свако може објаснити или, барем, чути за то, што је постало тема разговора углавном у вези са школским окружењем.
Злостављање се дефинише као чин упорног вербалног или физичког провоцирања или повреде других. Агресија може доћи од једног или више људи и бити усмерена подједнако на једног или више људи.
Школа је природна фаза ове врсте ситуације, јер тамо живе деца и адолесценти са најразличитијим физичким, религијским, културним и личним карактеристикама. Те су разлике у већини случајева мотивирајући узрочници проблема.
Главно објашњење за то је да је у детињству и раној адолесценцији потреба да се прихвати својствено својство личности већине појединаца.
Осјећај као део групе са сопственим идеологијама или једноставно идентификовање са сличним карактеристикама је најважније за самопоштовање деце и адолесцената.
Важно је, међутим, схватити да сваку провокацију или свађу не треба сматрати насиљем. • Злостављање се дешава када се стварно покрене одређено дете. Да ли је то кампања, прогон против врло добро дефинисаног циља ?, каже психолог Нивеа Мариа де Царвалхо Фабрицио.
Како открити проблем?
Дете или адолесцент неће увек отворено пријавити родитељима да је он или она жртва насиља. Неки знакови, међутим, служе као упозорење за даљу истрагу. Дете може имати:
- Чудно понашање, обично остаје изоловано;
- страх од поласка у школу;
- проблеми са спавањем;
- промјене расположења и агресивно понашање код куће
- знакови физичке трауме, као што су необјашњиве модрице.
Како се носити са проблемом?
Ако сте након посматрања вашег детета и провера са наставницима и школским особљем закључили да је то заиста малтретирање, требало би да се мало побринете.
Започните јачањем самопоштовања вашег детета, наглашавањем његових квалитета и, ако је потребно, тражењем терапеута који ће снажније разрадити ово питање.
Затим инвестирајте у искрен разговор с њом на ту тему, дајући конкретне савете, не подстичући је да агресивно реагује. Објасните да када се осети смањеном или провоцираном, треба показати своје незадовољство чврстим изговарањем фраза попут „Престани. Није ми се допало!?. Коначно, обратите се школи, пријавите шта се догодило и, ако проблем не реши одговорна институција, размотрите изводљивост промене вашег детета из школе.
Имајте на уму да је насиље радије него проблем везе, агресија на дететов емоционални интегритет. Не смањујте то, схватите озбиљно и не одустајте пре него што сте сигурни да сте га решили.
NYSTV - Transhumanism and the Genetic Manipulation of Humanity w Timothy Alberino - Multi Language (Април 2024)
- Тинејџери, деца и тинејџери
- 1,230
