Познато је да децу треба пажљиво пратити у вези са њиховим перформансама и школским животом. Дакле, присуствовање родитељским састанцима од суштинског је значаја за повезивање са наставницима како би ваш мали могао да ужива у свим лекцијама на задовољавајући и профитабилни начин и да буде у току са његовим или њеним напретком у школи.
Пре свега, разговор са наставницима је од суштинског значаја. На самом почетку наставе, школски координатор планира дан за први састанак родитеља. Учешће је изузетно важно јер родитељи тамо најбоље познају учитеља и добијају смернице за планирање учења и предавања ?, каже професор Арлете Цодо.
Наставна дидактика
Знање о томе како функционише процес наставе и оцењивање на факултету важно је за вођење малишана кроз њихово учење. „Веома је уобичајено да школе унесу концепт актуалности у садржај наставе. Преко тумачења текста деца читају вести и ажурирају се о ономе што се догађа у Бразилу и у свету да би била у току са свим ?, каже учитељица. Због тога је важно знати како подучавати у школи у којој ваше дете студира, како бисте били у складу са методом и помагали му код куће. Будући да сте упознати са методом оцењивања, заузврат вам помаже да се припремите за ове тестове.
Како учити код куће
Важно је да деца одвоје време за пост-факултетске студије. Дакле, питајте наставнике за смернице како најбоље да уче код куће. Требају да прочитају оно што је дато у разреду, ураде вежбе које је предложио учитељ и запишу оно што није било јасно у следећем разреду. сумње са наставником? препоручује Арлете.
Родитељи такође треба да прате домаћи задатак свог детета. ? Постоје деца која су врло млада и не знају како да сами раде лекције. У овом је почетку важно да родитељи седе са својом дјецом и воде их. Постављајте питања о теми, питајте шта је разумео од часа. Да ли је ова веза родитеља, наставника и деце неопходна у учењу ?, коментира учитељица.
Такође се препоручује да се провери да ли дете заиста испуњава своје обавезе у вези са учењем. Понекад деца лажу како немају задатак и то увек треба проверити. Стога постоји потреба за одржавањем блиских веза са малим наставницима.
Часови језика
На часовима језика пажња се мора удвостручити. На пример, на енглеском или шпанском језику, деца се често теже асимилирају. Стога би се код куће родитељи требали играти са њима и разговарати о томе шта је дијете научило на страном језику. У случају предмета, сећање на то како се изговарају, на пример, сто, гумица, врата итд.?, Препоручује Арлете.
Значајно је да ово функционише само када родитељи имају потпуно знање познатог језика. Ако родитељ не зна језик, идеално је да поставља питање директно учитељу. Такође се препоручује замолити наставника да јасно објасни изјаве о задацима у учионици, тако да ће ученик знати шта се од њега или ње очекује у свакој активности.
Одговорност
Питање наставника за смернице о томе како да укључе одговорност у свакодневни живот младих је од суштинске важности. Они морају да схвате да је факултету потребна посебна пажња. Покажите му да може да игра, али након што уради домаћи задатак ?, коментира учитељ. Провера са наставником да ли он обавља своје ђачке задатке у школи је такође најважнија када треба да интервенишете и усмерите ваше дете о његовим обавезама и правима.
Посао обављен
Нека деца раде посао сама. "Наставници ће водити најбољи начин да родитељи прате посао, не умешајући се у израду, већ пратећи све процесе припреме", каже Арлете. Понекад је жеља мајке или оца да помогну детету у неким активностима, као што је бојање цртежа за њега, али васпитачи то обесхрабрују, јер свака активност има сврху и треба да је обавља ученик, а не одрасла особа.
Важно је да родитељи разумију да нема ефикасне наставе без њихове подршке и праћења дома. Нажалост, многи родитељи верују да ће постављање њихове деце у велике школе бити у реду. Али мора да постоји подршка и смернице и код куће. Покажите да лекције треба да се раде с пажњом и пажњом и да је школа пријатно наставно окружење ?, препоручује учитељ.
На крају, морамо знати да отац може и треба да рачуна на учитељеву подршку и обрнуто. Ако свако од њих има свој део у раду, на пола пута се пређе.Остало је на детету, које мора да хода школским путем сопственим ногама, али увек под водством родитеља и школе. На овај начин можете бити сигурни да сте учинили оно што је зависило од вас, васпитавајући своју малу.
What happened after TED Prize 2013 | Sugata Mitra | TEDxUFM (Може 2024)
- Деца и тинејџери
- 1,230
